為更好發(fā)揮青年骨干教師的示范引領(lǐng)作用，發(fā)揮中心幼兒園的輻射、示范引領(lǐng)作用，3月25日-26日，宜賓市敘州區(qū)高場學校組織中心幼兒園部分骨干教師到轄區(qū)內(nèi)的青青高捷幼兒園和黃傘小學校區(qū)開展骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動。

　　“九游體育場館的開放時間是幾點？”

　　此次活動以“一課一說一議一交流一培訓(xùn)”的形式開展，以幼兒的實際生活為契機引入，貼近幼兒健康成長的游戲，利用幼兒樂玩、好奇嘗試等特點，讓幼兒在預(yù)設(shè)規(guī)則下進行健康成長的體能訓(xùn)練。課堂上凸顯幼兒的主體，教師根據(jù)課堂生成及時調(diào)整策略、充分調(diào)動幼兒參與體能訓(xùn)練，注重目標達成。

　　課后，中心幼兒園組織上課教師說課，與會教師通過觀課和聽說課后開展了議課，每位教師結(jié)合平時的保教提質(zhì)活動進行交流：經(jīng)驗也好，困惑也罷，暢所欲言，共謀學前教育發(fā)展的新路。

　　活動最后，高場鎮(zhèn)中心幼兒園園長石小蕓結(jié)合實際開展了學前教育專題培訓(xùn)，既有理論又聯(lián)系實際，結(jié)合自身實際進行思考，同時也針對性提出可行性建議，讓與會老師豁然開朗。

　　“九游體育場館的開放時間是幾點？”

　　送教下鄉(xiāng)，賦能鄉(xiāng)村，攜手同行，方可致遠。送教活動不僅為幼兒園教師搭建了交流學習的平臺，還進一步激發(fā)了一線幼兒教師的教研熱情，實現(xiàn)了教師間的教學互助，促進雙方教師共同成長。（宋朝均 劉莉）